고교학점제 안내 카드뉴스. 사진=교육부

[한국의정신문 김현주 기자]

교육부는 “고교학점제에서는 학교 밖에서도 학생의 과목 이수가 가능하다”며 “앞으로도 고교학점제가 고교교육의 혁신을 이끌어가도록 최선을 다하겠다”고 21일 밝혔다. 이는 같은 날 조선일보가 보도한 <수업 들으러 택시 타고 옆 학교로…준비 안된 고교학점제>에 대한 공식 설명이다.

교육부에 따르면 고교학점제는 학생이 자신의 진로와 적성에 따라 원하는 과목을 자유롭게 선택해 수강할 수 있도록 설계된 제도다. 이에 따라 교육부와 시도교육청은 공동교육과정, 온라인학교, 학교 밖 교육 등 다양한 제도를 운영하며 학생들의 선택권을 보장하고 있다.

특히 ‘공동교육과정’은 단위학교에서 개설이 어려운 과목을 학교 간 또는 지역사회와 연계해 운영하는 방식으로, 2024년 현재 4,750개 강좌가 개설되어 5만8천여 명의 학생이 참여 중이다. 이 과정은 대면 수업뿐 아니라 실시간 쌍방향 원격수업, 온·오프라인 혼합형 수업 등 다양한 형태로 운영되고 있다.

문제가 된 사례는 이러한 공동교육과정 중 대면 수업의 한 형태로, 과목 특성상 실험·실습이 필요한 수업은 인근 학교에서 직접 참여할 수 있도록 되어 있다. 교육부는 “이동 시 학생 안전사고 예방 교육을 시행하고 있으며, 농산어촌 등 일부 지역 학생에게는 교통비도 지원하고 있다”고 밝혔다.

이와 함께 교육부는 온라인학교와 학교 밖 교육을 통해 신산업, 직업 전문 분야 등의 과목도 이수할 수 있도록 지원하고 있다. 온라인학교는 소속 학교에 개설되지 않은 과목을 실시간 원격으로 수강할 수 있는 체계를 갖추고 있으며, 학교 밖 교육은 지역사회 기관과 연계해 창의적 체험활동 중심의 교육이 이루어진다.

한편, 교육부는 2025년 고교학점제 전면 시행에 따라 전국 1,837개 일반고와 특수목적고(산업수요맞춤형고 제외)의 제도 정비를 완료했다고 전했다. 학생과 학부모 대상의 안내도 이미 마쳤으며, 17개 시도 전체에 안내센터를 구축해 현장 지원을 강화하고 있다.

교육부는 향후에도 학부모 설명회(4월 경기, 6월 부산, 7월 세종) 및 교사 모니터링단 운영 등을 통해 현장의 의견을 적극 반영할 계획이다. “고교학점제가 진정한 고교교육 혁신의 출발점이 될 수 있도록 시도교육청과 함께 적극 뒷받침해 나가겠다”는 것이 교육부의 입장이다.